顧問方案｜個別課程模組 - 特教×職涯橋接教練

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工作坊、團體課程之外，有些孩子和家庭需要的，是更貼近個別狀況的深度陪伴。

國英老師橫跨護理、特教、早療、職涯諮詢等多重專業背景，過去長年在大專資源教室服務，接觸過各式各樣複雜、需要細緻拆解的個案。「顧問方案」正是為了這樣的需求而設計——透過一對一的個別課程與諮詢，用結構化的引導與提問，陪孩子（或大人）走過工作坊帶不走的那段路。

跨領域個別支持課程

適合複雜個案，或除了工作坊、團體課程外，仍需要個別支持的學生。

國英老師會依個案狀況，結構化課程內容並搭配提問引導，協助孩子在以下主題上建立更好的因應能力：

無論是社交卡關、情緒爆走，還是聽損孩子的聽能管理，都能依個案的獨特性量身規劃課程，幫助孩子在學習與適應上走得更穩。

聽、讀、寫及英語文學習的個別評量與輔導方案，適合學校、家庭與個人。

透過正式施測，先釐清孩子的學習優勢與困難點所在，評量後可視需要延伸為個別化的學習策略輔導，讓後續的協助更有方向、更貼近孩子真正的需要。

提供個別化的職涯與生涯諮詢，協助身心障礙學生釐清自己的興趣、能力與價值觀，並帶著孩子探索產業的樣貌，建立看待職涯的客觀視角。後續也能與資源教室合作，共同為畢業後的就業之路預作準備。

這項服務的對象不只是學生本人——有意重返職場、卻缺乏自信或方向的主要照顧者,同樣適用。畢竟照顧者在陪伴孩子的路上，往往也把自己的職涯放下了很久。

適用於個人或家長，針對個別化的議題進行諮詢，協助釐清療育、教育或就業決策上的方向。

當議題牽涉層面較廣、需要整合多方考量時，這類顧問服務能幫助您跳脫局內視角，看清楚下一步該怎麼走。

個別課程以 60~90分鐘 為主，機構邀課每趟次邀約時數至少 180分鐘，可依需求客製化安排。

如果您正在尋找工作坊與研習之外，更全方位、更貼近個別需求的支持，歡迎與我聯繫，讓我們一起，陪孩子、也陪自己，成為更好的樣子。

若您是家長或個人，歡迎參考預約個別時段表單，或學習優勢評量與策略輔導課程表單，預約所需要的課程。

李國英｜特教 × 職涯橋接教練