生涯探索主題模組

這個主題想回應的，是很多青年心裡從來沒被好好問過的一個問題：「我到底是什麼樣的人？」

我的優勢工作坊

運用牌卡與故事引導，帶學生一步步思考自己的興趣、能力，以及自己需要什麼樣的支持。在這個過程裡，學生也會練習「自我倡議」——學會怎麼跟別人說清楚「我的興趣與能力是什麼」「我希望你怎麼幫我」。這對很多從沒被鼓勵表達自己需求的學生來說，是很重要的一步。

青年自我探索工作坊

過去曾為自閉症青年開設過 4 次、每次 3 小時的自我探索工作坊，帶學生一起詳細盤點自己的特質，練習用比較正向的角度看待自己，進而更能適應環境。

這個工作坊可依學生特質客製規劃，針對自閉症、學習障礙、ADHD、癲癇等不同特質族群做聚焦設計，核心目標都是一致的：幫助學生更了解自己、更接納自己，並在這個基礎上,慢慢學會適應社會。

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邀課怎麼安排？

課程均可以依學生的實際需求彈性挑選、組合，不需要整套照搬。如果你正在煩惱手上的個案適合哪個組合，歡迎來信聊聊學生的狀況，一起討論最適合的安排方式。