李國英為特教×職涯橋接教練，橫跨早期療育、特殊教育、生涯諮詢、職業重建近20年實務經驗。目前提供兩大服務：【主題課程與工作坊】針對大專校院資源教室、社福機構、長照單位等提供融合教育、特殊教育、生涯探索、親職教育等主題客製化課程；【機構顧問合作】提供機構及家庭一對一諮詢與課程。歡迎機構窗口與有需要的家庭來信洽談合作。 資源教室方案 學習力課程模組 – 聽讀寫優勢評量與策略輔導 – 英文學習評量與策略輔導 – 專注力工作坊 – 時間管理工作坊 – 高頻字工作坊 – 長期陪跑方案 每次時數至少3小時，可依機構需求調整內容或延伸為學期課程。 了解更多 → 立即聯絡 → 社交人際互動 – 交朋友工作坊 – 快樂聊天工作坊 – 情緒管理工作坊 – 長期陪伴方案 每次時數至少3小時，可依機構需求調整內容或延伸為學期課程。 了解更多 → 立即聯絡 → 生涯探索主題 – 從優勢出發，協助同學探索適合的生涯發展方向 – 提供青年自我探索工作坊，建立自我覺察能力 – 可依障別客製化聚焦設計 每次課程時數至少3小時，可依機構需求調整內容或延伸為學期課程。 了解更多 → 立即聯絡 → 研習與課程方案 大專校院專業課程 – 早期療育概論 – 特殊幼兒教育概論 – 學習評量與輔導 – 學習心理與輔導 給未來的特教輔導員、輔導老師，以及嬰幼兒保育相關學科／學系的學生 了解更多 → 立即聯絡 → 專業研習課程 – 特殊生的班級經營與支持策略 – 融合教育與 CRPD – 自主學習策略 – 我的優勢卡工作坊 – 理解學習困難背後的原因 – 實用的學習策略與調整技巧 每次課程時數至少3小時，可依需求調整內容或延長時數 了解更多 → 立即聯絡 → 家長全生涯／親職教育／照顧者支持系列 – 有效陪伴特殊需求的孩子 – 成為神隊友–特殊生職涯溝通 – 有效的親師溝通 – 鑑定安置與緩讀決策 – 引導孩子適應環境成就自己 – 壯世代重返職場工作坊 了解更多 → 立即聯絡 → 顧問方案｜個別課程模組｜家庭與個人 跨領域個別支持方案 – 社會人際互動主題 – 情緒行為議題 – 溝通與表達 – 問題行為議題 – 其他適應議題 了解更多 → 立即聯絡 → 個別化學習策略方案 – 兒少 / 青年聽讀寫優勢評量與策略輔導 – 英語文學習因素量表評量與策略輔導 – 個別化學習策略輔導 了解更多 → 立即聯絡 → 議題整合型顧問 – 適性輔導方案 – 親職諮詢 了解更多 → 立即聯絡 → 生涯．職涯諮詢 – 個別化職涯諮詢 – 自我倡議 了解更多 → 立即聯絡 → 合作單位 大專資源教室 國立台南大學特殊教育中心 龍華科技大學 資源教室 南亞技術學院 資源教室 新生醫護管理專科學校 資源教室 萬能科技大學 資源教室 銘傳大學 資源教室 …陸續增加中 大專院校 淡江大學 ｜ 推廣教育處 耕莘健康管理專科學校 ｜嬰幼兒保育科 康寧大學 ｜嬰幼兒保育系 康寧專校 ｜嬰幼兒保育科 …陸續增加中 其他合作單位 新北市林口國中 ｜教師特教研習 桃園市文昌國中｜教師特教研習 新北市麗林國小城堡故事團｜志工增能課程 新北市錦和國小｜親職講座 瑩光教育協會｜全國無教證教師共學團課程講師 可可小樹兒童工作室｜個別化學習評估與策略輔導 可可小樹兒童工作室｜兒童營隊 可可小樹兒童工作室｜高頻字課程 可可小樹兒童工作室｜家長諮詢課程 中華民國自閉症基金會家長委員會｜家長課程 中華希隱力健康生活協會｜志工培訓 中華希隱力健康生活協會｜家長增能課程 許願樹星願協會｜家長增能課程 基隆市身心障礙福利服務中心｜親職講座 幫助高功能自閉與亞斯伯格｜家長增能課程 …合作單位陸續增加中 客戶回饋 學員A回饋 老師簡直是一本活寶典，不僅是跨領域專長的學術專家，在實務中除了個案，還需要面對自己的家人…講師卻轉化為力量，很令人敬佩！ 學員B回饋 老師使用動漫人物來做講解，特別且生動，讓聽的人一聽就懂，聽過吸收不忘。且不僅對特殊學生有深入講解，對其家長的溝通亦分類型講的深入。普特融合雖是美意，然在教育第一線是非常考驗老師的。希望能有機會再聽到老師的課程多多學習。謝謝老師。 學員C回饋 校內老師回辦公室還在討論您提到的檢核表，真心覺得老師給的建議很棒，大家躍躍欲試。 學員D回饋 因為本身非特教領域出身，對於課程內容有些疑惑時，講師也會停下來或是重複說一次，而課程內容與教具都很豐富（很具體），簡言之是受益良多 學員E回饋 本來我是為了學怎麼申請緩讀才會成功，聽完李老師的分享，我回去要再好好考慮怎麼做對孩子比較有利。 學員F回饋 這堂課解決了我多年來困擾的問題 單位窗口A回饋 我們很難得找到同時懂學習策略又懂特教生的老師 單位窗口B回饋 老師的分享對不同程度孩子的家庭都具參考價值。 查看更多回饋
